为进一步深入学习党的二十大精神，充分发挥实践育人的效能，持续推进专创融合发展，3月1日，人文科学系邀请“鹭江讲坛”报告人、集美区文化和旅游局局长、一级调研员吴吉堂作题为《以文塑旅、以旅彰文：推进新时代新征程集美文旅现代化的思考与探索》主题报告。据悉，本场活动为“鹭江讲坛”2023癸卯年首次开讲。人文科学系党委书记许弘明、系主任杨锐还为吴吉堂颁发集美大学诚毅学院人文科学系社会实践指导师聘书。

人文集美，以文塑旅

文是灵魂、是内核，文是源头、是优势，文是生命线。集美的文是怎样的文？一个人，一座城是最好的诠释。吴吉堂从“地灵人杰的高浦村”“古霞城后溪城内村”“东辉九十九间厝”等特色村落，从“华侨文化”“闽南文化”“学村文化”等独特的在地文化，全方位介绍了集美区本土的历史人文底蕴。文化是有温度的，集美的文是深沉的、开放的、厚重的、包容的，而且是有滋养的，吴吉堂表示，要深入挖掘在地文化，通过“文化+”的方式，用文化的力量为地方旅游持续赋能。

活力集美，以旅彰文

集美区有着独特的在地文旅优势。“厦门市首个国家全域旅游示范区”“第二批国家级夜间文化和旅游消费集聚区”“多元共融的集美中央活力区（CAZ）”“浪漫有爱的城市休闲区”“两岸特色庙会”“闽南特色婚俗”，吴吉堂分享了集美区“旅游+文化”的生动实践，以及通过旅游来彰显在地文化，弘扬和传承中华优秀文化，借助文化和旅游的良性互动，实现文旅的双赢发展。

创意集美，文旅融合

党的二十大把文化建设摆在突出位置，报告提出：坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。吴吉堂在分享中表示，长期以来，集美区努力探索文旅融合的切入点，持续发力，“集美学村历史文化街区”“集美中央活力区（CAZ）”“文旅线”“世遗线”“文创线”“两蛋一星”，这些都是集美区推进文旅深度融合的生动实践。对此，在场的师生感受颇为深刻。

在地实践，知行合一

青年大学生如何文旅？在和学生的互动交流中，吴吉堂倡议，青年学子要“睁开眼、竖耳朵、流口水、做起来”，走进集美的山、海、湖、厝和街区。他分享了“直接介入法”和“项目实践法”，鼓励师生增强责任感和使命感，坚定文化自信，主动加入到集美区文旅融合的实践之中，沉浸感受在地文化，知行合一，激活创意，发挥青年力量。

党的二十大召开以来，人文科学系认真学习领会相关文件精神，结合专业特色，通过“引进来”和“走出去”的方式，持续深耕，积极探索实践育人的有效方法，不断提高育人成效。