为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述，进一步加强师范类学前专业师生师德师风教育，近日学前教育教研室组织了师生开展师德师风专题教育学习活动，把此项活动纳入主题教育内容之一。

学前教育教研室全体教师共同学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述、《新时代高校教师职业行为十项准则》《集美大学诚毅学院教师师德失范行为负面清单及处理办法(试行)》等新时代师德规范要求，积极探讨如何做好师德师风建设工作，教研室全体教师共同签下《廉洁从教显情操，身正为范立师德——廉洁从教师德师风承诺书》，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”好老师。学前教研室教师王和平组织学前教育专业2021级和2022级同学进行“立师志.修师德.练师功.树师表”的师范生教师职业道德专题教育学习活动，丰富的学习内容帮助学前专业的同学们更加清晰地认识了师范生学习师德师风的重要性，明确了自身的教育责任和使命，同学们学习之后纷纷表示加强师德师风规范，争做新时代的合格幼儿教师。

学前2091班班长卢勤：我们要从现在做起，从自身做起，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的教师。

学前2093班班长刘雪滢：通过这次师德师风教育视频的学习，让我明白良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕。在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。树立良好的师风需要不断的学习，要从每个教师做起！

学前2292班班长倪楠：中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点決定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

学前2294班班长方琪琪：学高为师，身正为正。良好的职业道德是教师职业活动的最基本要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。