为全面了解本学期教学运行情况，促进教风、学风建设，提高教学质量，按照学院期中教学检查要求，信息工程系在第8周至第9周期间开展了一系列的教学检查工作。

师生调研座谈

系组织召开专任教师座谈会，各专业教研室主任、教研室专业教师代表参加。教师们结合平时上课学生整体学习情况、教学中遇到的困难，对教学条件、教学管理等提出相关意见和建议。

按照专业类别组织召开3场学生座谈会。与会的93位学生代表分别来自系7个专业的93个自然班级，在班级内随机抽取产生。学生们各抒己见，对本学期教师教学比较满意，对课堂理论与实验教学、课堂纪律、数字考勤、线上线下教学切换、教学设施等方面提出了一些意见和建议。针对部分问题，现场及时对学生进行解答，将学生们反馈的意见和建议进行整理和上报。

课堂教学检查

系教学检查小组全面了解各专业线上、线下教学运行和教学效果情况，检查教学进度。系领导至少完成8次的听课任务，专任教师、辅导员至少完成6次的听课任务，听课范围全面覆盖企业教师和外聘教师，并填写听课记录表，对授课教师的教学质量进行评估。

档案材料检查

对上学期课程档案、试卷、2022届毕业设计（论文）等材料进行检查，检查归档材料是否齐全，对存在问题的教学归档材料要求任课教师及时整改。

在本次期中教学检查活动中，信息工程系认真做好自查工作，对自查发现的问题制定整改措施，做好相应整改工作，并撰写期中教学检查质量报告。信息工程系将在进一步充分调研基础上不断完善和建立相关规章制度，切实不断提高本科教学工作成效和人才培养质量，助推“一流诚毅”建设。